Webináře Webináře NPI Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi
Webinář

Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi

10. 12. 2025 17:00–18:00
Lektoři
Mgr. Jakub Holec, Ph.D., Mgr. Jan Mazůrek
Garant
Pavel Kubeš
pavel.kubes@npi.cz
Záznam webináře
114x
Pokud si přejete získat nárok na potvrzení za zhlédnutí tohoto webináře, musíte se přihlásit ke svému účtu na RVP.CZ, nebo si účet nejprve založit.

Na webináři si ukážeme, jak vypadá integrovaná výuka přírodních věd v praxi jedné základní školy. Představíme si konkrétní ukázky výukových lekcí a aktivit. Na nich si ukážeme, jaké oborové i kompetenční cíle sledujeme ve vazbě na nové RVP pro základní vzdělávání. Budeme sdílet naše zkušenosti s plánováním, realizací výuky a s výzvami, se kterými se při společné výuce integrovaného předmětu setkáváme. 


Lektory webináře budou Mgr. Jakub Holec, Ph.D.Mgr. Jan Mazůrek 

Mgr. Jakub Holec, Ph.D. 

Učitel na Základní škole Kunratice, který vyučuje přírodní vědy a přírodopis. Podílí se na vzdělávání budoucích učitelů biologie na Katedře učitelství a didaktiky biologie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy. V NPI ČR spolupracuje na revizích RVP v oblasti přírodních věd a environmentálního vzdělávání. 

Mgr. Jan Mazůrek 

Učitel na Základní škole Kunratice, který vyučuje přírodní vědy, přírodopis, zeměpis a technické činnosti. Je školním koordinátorem EVVO. V projektu Globe se zaměřuje na osvětu a propagaci badatelsky orientované výuky. 


Délka webináře: 60 minut

Registrace nejpozději do 10. 12. 2025 do 15:00

Vstupenky na ZOOM najdete ve svém emailu dvě hodiny před začátkem webináře. 

Soubory ke stažení
 
Typ
Název
 
prezentace
PDF
Prezentace - Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi.pdf
prezentace
PDF
FAQ - Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi.pdf
prezentace
PDF
Tutoriál - Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi.pdf

Licence

Webinář je publikován pod licencí Creative Commons BY-SA 4.0.

Hodnocení od uživatelů

Willie Mendim
12. 01. 2026, 09:29
This sounds like a fascinating approach to science education! Moving from activities to competencies through integrated teaching is a great goal. It reminds me of the strategic thinking involved in the snake game – planning your path and adapting to changing circumstances. A well-designed curriculum can certainly make learning science as engaging as mastering that classic game. https://snakegame.onl

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.