Problematika existence nadaných žáků si již ve většině českých škol získala zaslouženou pozornost. O jejich odlišných edukačních potřebách se také hovoří. Učitelům se dostaly do povědomí informace o nutnosti adekvátní podpory nadaných žáků. Jaká ale tato podpora konkrétně je, v čem spočívá? Jaké jsou konkrétní kroky a náměty pro práci s nadanými žáky v běžné třídě? Zkusím vám odpovědět. Webinář je tedy zaměřen vysoce prakticky. Cílem je odpovídat na konkrétní dotazy učitelů, asistentů pedagogů a dalších jeho účastníků, které přímo souvisí s projevy a prací s nadanými žáky v každodenní výuce. Otázky mohou v ideálním případě vycházet z vlastní praxe dotazovatelů. Odpovědi pak mohou pomoci jak těm, kteří otázky kladou, tak samotným nadaným žákům.