Z předchozího webináře s Mgr. Lenkou Bittmannovou už víme, jak pracovat s třídním kolektivem, ve kterém je integrováno dítě s poruchou autistického spektra, nebo jak podpořit pozitivní klima ve třídě a předcházet tak šikaně. Co by ale mělo předcházet příchodu žáka s PAS a jak by měl být učitel na tuto situaci připraven?

Stručná anotace:

Žáků s poruchou autistického spektra v individuální integraci na běžných školách stále přibývá. V praxi se v mnoha případech setkáváme s obavami a mýty, které se s autismem často pojí. Co může škola udělat, aby byla integrace úspěšná? Jak by se měl na vstup takového dítěte do třídy připravit pedagog? Je třeba v každém případě nadstandardně pracovat s kolektivem spolužáků a jejich rodiči?

Těmto a dalším otázkám včetně příkladů dobré praxe se bude Lenka Bittmannová věnovat ve webináři na téma: Jak se připravit na vstup žáka s PAS do třídy

Komu je setkání určeno:

Lektorka:

Užitečné odkazy:

• diskuzní fórum k webináři
• blogový příspěvek
• události na sociálních sítích: