Webináře Webináře s klíčovým slovem „online setkání“

Webináře

Webináře s klíčovým slovem online setkání

Vysílali jsme

Pohybové hry a aktivity v přírodě pro děti předškolního věku

Mgr., Bc. Michael Novotný nám nabídne nejrůznější hry a činnosti, které lze aplikovat v přírodním prostředí. A třeba i s rouškou!
8. 4. 2020 20:00–21:00
Mgr. Michael Novotný
Vysílali jsme

Reedukace specifických poruch učení v systému inkluzivního vzdělávání

Víte, jaký je rozdíl mezi předmětem speciálně pedagogické péče a pedagogickou intervencí? Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková nám vše vysvětlí a ještě nám ukáže…
1. 4. 2020 20:00–21:00
Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková
Vysílali jsme

Husitství, „druhý život“ a paměťová výuka dějepisu

Jak přistupovat k naší historii, aby byla výuka dějepisu zajímavá a aktuální? Již podruhé nás PhDr. Jan Bárta provede ukázkovým dějepisným tématem.
25. 3. 2020 20:00–21:00
PhDr. Jan Bárta
Vysílali jsme

Jak na online vzdělávání

Žijeme v turbulentní době, která si žádá naši velkou aktivizaci a rychlé poznávání nových věcí. Nepropásněte setkání s B. Brdičkou alias Spomocníkem a jeho…
20. 3. 2020 18:00–19:00
Ing. Bořivoj Brdička
Jaroslav Mašek
Daniel Pražák
Vysílali jsme

Role poradenského pracoviště při nastavení podpůrných opatření u nadaných žáků

Jak může pomáhat učiteli poradenské pracoviště při vzdělávání nadaných žáků? Nechte se inspirovat Mgr. et Mgr. Dagmar Viláškovou.
18. 3. 2020 20:00–21:00
Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková
Vysílali jsme

Možnosti uplatnění digitálních technologií ve výuce přírodopisu

Mgr. Jakub Holec, Ph.D. doporučí, jak pracovat s informacemi a daty, jak spolupracovat v digitálním prostředí nebo jak tvořit digitální obsah v hodinách…
11. 3. 2020 20:00–21:00
Mgr. Jakub Holec, Ph.D.
Vysílali jsme

ADHD netradičně

Mgr. Helena Kumperová nás provede zamyšlením nad potřebami žáků s ADHD které vychází z porozumění sám sobě. Zvládnete takovou výzvu?
18. 2. 2020 20:00–21:00
Mgr. Helena Kumperová, Ph.D.
Vysílali jsme

Formativní hodnocení

Mgr. Jiří Hruška nám nabídne porovnání hodnocení žáků vzhledem k cílům (sumativní hodnocení) a hodnocení vzhledem k jejich individuálnímu pokroku (formativní…
12. 2. 2020 20:00–21:00
Mgr. Jiří Hruška
Vysílali jsme

Skupinová práce a kooperativní učení

Společně s Mgr. Jiřím Hruškou se zamyslíme, proč je dobré zařazovat práci ve skupinách, co to přináší žákům a co učiteli. V druhé části se budeme věnovat tomu,…
5. 2. 2020 20:00–21:00
Mgr. Jiří Hruška
Vysílali jsme

Problémy nadaných žáků s učiteli a problémy učitelů s nadanými žáky – je to problém?

Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. nabídne popis a rozklíčování některých situací, k nimž by nemuselo ve školách docházet, kdyby učitelé věděli, s jakými…
18. 12. 2019 20:00–21:00
doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
Vysílali jsme

Škola bez poražených II.

Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve škole a nejen v ní, říká učitelka 1. stupně ZŠ a lektorka kurzu Škola bez…
11. 12. 2019 20:00–21:00
Mgr. Kateřina Vrtišková
Vysílali jsme

Gender a svobodná volba povolání

Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní volby povolání, nám řeknou Lucie Čechovská a Kristýna Pešáková.
10. 12. 2019 20:00–21:00
Mgr. Lucie Čechovská
Bc. Kristina Kvapilová
Eva Čivrná
Vysílali jsme

Žák s ADHD v prostředí běžné základní školy

Možnosti práce s hyperaktivitou a impulzivitou nám předloží osvědčený lektor Julius Bittmann.
4. 12. 2019 20:00–21:00
Mgr. et Bc. Julius Bittmann
Vysílali jsme

Mediální reflexe Jana Palacha během výročí

Jak přistupovat k naší moderní historii, aby byla výuka dějepisu zajímavá a aktuální? PhDr. Jan Bárta nás provede ukázkovým tématem.
28. 11. 2019 20:00–21:00
PhDr. Jan Bárta
Vysílali jsme

Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce – sdílení zkušeností s jednotlivými metodami z příručky

Anna Babanová a Irena Smetáčková spolu s námi prolistují novou příručku s tématem genderově citlivého přístupu k vedení výuky a upozorní na uvedené metody –…
27. 11. 2019 20:00–21:00
Anna Babanová
Irena Smetáčková
Vysílali jsme

Čtenářská gramotnost v předškolním vzdělávání

I když děti předškolního věku ještě neučíme číst, neznamená to, že je pro nás čtenářská gramotnost tabu. Inspirovat nás k aktivitám bude Mgr. Andrea Mouchová.
21. 11. 2019 20:00–21:00
Mgr. Andrea Mouchová
Vysílali jsme

Dějepisné perspektivy – historičtí aktéři včera, dnes a zítra

Zajímá vás propojení více dějepisných událostí jednotnou metodikou? Martin Vonášek si pro vás přichystal webinář o výuce dějepisu „tak trochu jinak“.
20. 11. 2019 20:00–21:00
Martin Vonášek
Vysílali jsme

APIV A: Podmínky a realizace pro vzdělávání dvouletých dětí

Zařazování dětí mladších 3 let do MŠ, denní režim v samostatné nebo ve věkově smíšené třídě za přítomnosti dětí mladších 3 let, principy práce s dětmi a význam…
11. 11. 2019 14:00–15:00
Bc. Jana Smolková
PhDr. Hana Splavcová, Ph.D.
Zobrazeno 18 z 294 položek