Cíle setkání:

• Seznámit odborníky v pedagogické praxi, ale i rodiče, se zákoutími nedirektivní komunikace 

• C.R. Rogers – Personcentred care – přístup zaměřený na člověka a jeho potřeby, humanistická psychologie. 

• E. Berne – transakční analýza – komunikace ve stylu výhra x výhra.  

• Implementace přístupu do pedagogické, či výchovně domácí, praxe. 

• Jak komunikovat, abychom nepoužívali moc, ale pomoc?

• Nabídnout ochutnávku forem nedirektivní komunikace, rodičům i pedagogům, nementorovat, ale provázet. 

Obsah setkání:

• Nedirektivní přístup, čili blíže k člověku a jeho tématu, aneb odkud se to celé vzalo?

• Jak si neodnést jeho problém, ale podpořit k vlastnímu řešení. 

• Direktivně, nebo nedirektivně. 

• Ukázka a formulace sdělení, zrcadlení pocitu, přijetí, provázení. 

• Kudy řeka teče, tudy mluvíme, akceptujeme, podporujeme, ale především učíme být sami sebou.